Plano de Controle e Avaliação

Dias 07/04 - 13/04 Escolha do método :
Discussão: Avaliação de qual seria a melhor maneira de realizar o projeto. Chegamos à conclusão que construir um dispositivo utilizando um amperímetro seria mais vantajoso do que utilizar o dispositivo automotivo.

Dias 14/04 - 20/04 Levantamento de materiais:
Compartilhamento de informações recolhidas durante a semana. Ficou decidida a utilização de um braço acoplado a um potenciômetro e a uma boia para variar a resistência do circuito, modificando a corrente que passaria pelo mesmo, sendo esta medida por um amperímetro. Os valores seriam tabelados e o usuário olharia na tabela e ficaria ciente da quantidade de água disponível em sua caixa.

Dias 21/04 - 05/05 Pesquisa e Aquisição de materiais:
Pesquisa de preços e aquisição dos produtos.

No dia 7 de Abril de 2015 uma discussão feita em sala entre os integrantes do grupo e o professor levou a uma pequena divisão de tarefas. Para isso, faz-se necessário a compreensão do funcionamento esperado do dispositivo.

O funcionamento básico do dispositivo é uma resistência variável, que oscila devido a uma bóia localizada na caixa d'água, quando a boia está alta, isto é, a caixa está cheia, passa mais corrente pela resistência e o medidor aponta um nível maior. Quando a bóia está baixa, a resistência é maior, portanto menos corrente é transferida e o medidor elucida um 
menor nível.

Os alunos Alexandre, Bruno e Isadora ficaram responsáveis pela pesquisa dos objetos necessários para a construção do dispositivo utilizando peças separadas, enquanto os alunos Guilherme e Gabriel se ocuparam de listar os itens necessários para a construção do dispositivo partindo de um sistema de automóveis. 

Segue a lista dos nomes e dos respectivos e-mails dos integrantes do grupo:
Alexandre Araújo (alexandrearaujosd@hotmail.com);
Isadora Veloso (isadora.veloso@hotmail.com);
Bruno Mendes (brunocv1997@gmail.com);
Guilherme Nogueira (guilherme-nogueira@hotmail.com);
Gabriel Amaral (gabriel_r_amaral@hotmail.com).